home / leiderschapsontwikkeling / motiveren / ontwikkelen motiveert

Medewerkers ontwikkelen motiveert: hoe motiveer je als leidinggevende?

Wanneer je als leidinggevende bijdraagt aan de ontwikkeling van jouw medewerkers of team, dan motiveer je jouw medewerker. Maar hoe ontwikkel je jouw medewerker? Wat is eraan te doen?

Waarom ontwikkelen geen repareren is?

Ik merk dat medewerkersontwikkeling vaak ongemerkt wordt ervaren als repareren. Alsof jij als leidinggevende zegt: er mankeert iets aan jou, dus we moeten aan de slag. Dat roept weerstand op. Logisch ook. Niemand wil het gevoel krijgen dat hij tekortschiet.

Ontwikkelen gaat voor mij niet over wat er niet goed is, maar over wat er al wel aanwezig is en verder tot bloei kan komen. Ik zie ontwikkeling als het versterken van wat er al in een medewerker zit. Niet als het wegwerken van fouten, maar als het aanboren van potentieel.

Wanneer ontwikkelen voelt als repareren, trekken mensen zich terug. Ze gaan zichzelf beschermen, laten minder zien en worden voorzichtig. Terwijl echte ontwikkeling juist vraagt om veiligheid, vertrouwen en ruimte om te experimenteren.

Als leidinggevende heb jij hier veel invloed op. Door jouw woorden, toon en intentie maak je het verschil. Spreek je over verbeteren, corrigeren en bijsturen? Of heb je het over groeien, leren en ontwikkelen? Ik zie in de praktijk dat dat laatste motiveert, energie geeft en mensen uitnodigt om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen ontwikkeling.

Ontwikkelen is dus geen oordeel over het verleden, maar een uitnodiging voor de toekomst.

Wat is amplitie en waarom past dit bij medewerkers ontwikkelen?

Ik werk in organisaties veel met het begrip amplitie. Amplitie gaat niet over het repareren van wat misgaat, maar over het versterken van wat al goed gaat. Het is een manier van kijken die uitgaat van groei, energie en potentieel.

In de praktijk betekent dit dat je als leidinggevende oog hebt voor talenten, kwaliteiten en drijfveren van je medewerkers. Je nodigt mensen uit om datgene waar ze goed in zijn verder te ontwikkelen. Dat werkt motiverend, omdat mensen zich gezien voelen in wie ze zijn en wat ze bijdragen.

Amplitie sluit naadloos aan bij ontwikkelen in plaats van verbeteren. Het voorkomt dat ontwikkeling voelt als een correctie en maakt het tot een uitnodiging. Medewerkers ervaren ruimte om te groeien, nemen meer eigenaarschap en laten meer van zichzelf zien.

Wanneer je amplitie serieus toepast, verschuift jouw rol als leidinggevende. Je wordt minder de bijstuurder en meer de versterker. Dat vraagt aandacht, vertrouwen en het lef om te bouwen op kracht in plaats van te sturen op tekort.

Constructieve feedback als startpunt van ontwikkeling?

Constructieve feedback van jou als leidinggevende draagt bij aan de ontwikkeling van jouw medewerker. Waar staat jouw medewerker nu? Oftewel: waar bevindt hij of zij zich nu qua ontwikkeling? En welk potentieel woont er in deze medewerker wat nog aangeboord kan worden? Laten we wel zijn: feedback geven is meer waard dan een functioneringsgesprek en omvat ook veel meer dan het opnoemen van de valkuilen of zwakke punten van de medewerker.

Op welke terreinen kun je medewerkers ontwikkelen?

Ik noem een aantal terreinen waar ontwikkeling mogelijk is:

• Doorontwikkeling van kennis: dat kan door opleiding of het aanbieden van cursussen.
• Doorontwikkeling van vaardigheden: dat kunnen werkgerelateerde vaardigheden zijn, maar je kunt ook denken aan de ontwikkeling van sociale, relationele of communicatieve vaardigheden.
• Ervaring: uitbreiden van ervaringsmogelijkheden en begeleiden bij praktijkervaring.
• Bewustwording en inzicht wanneer het gaat over eigen behoeften, drijfveren, motivatoren, loopbaanankers, kernkwaliteiten en overtuigingen, belemmerend of stimulerend.
• Bevordering autonomie.

Hoe functieontwikkeling en organisatieontwikkeling samenkomen?

Jouw organisatie ontwikkelt zich en derhalve ontwikkelen functies zich ook. Zaak is dat medewerkers blijvend aansluiting vinden bij de ontwikkeling die de functie doormaakt. Jouw organisatie ontwikkelt zich en derhalve ontwikkelen functies zich ook. Zaak is dat medewerkers blijvend aansluiting vinden bij de ontwikkeling die de functie doormaakt. Als leidinggevende heb je daar een prominente rol in te vervullen. In hoeverre sluiten de gewenste competenties van de functie blijvend aan bij de ontwikkeling van jouw medewerker?

Welke interventies helpen bij medewerkers ontwikkelen?

Bij de ontwikkeling van jouw medewerkers kun je tal van interventies inzetten. Als leidinggevende weet en begrijp je welke interventie doeltreffend is en wanneer een interventie resultaat kan boeken. Mogelijke interventies:

• Opleidingen.
• Trainingen, gericht op vaardigheden.
• Cursussen, gericht op kennis.
• Coaching, gericht op bewustwording van eigen gedrag, kernkwaliteiten en valkuilen.
• Supervisie of intervisie.
• Teamontwikkeling of teamcoaching.

Veelgestelde vragen over medewerkers ontwikkelen

In mijn gesprekken met leidinggevenden merk ik dat dezelfde vragen steeds terugkomen. Vragen die gaan over motivatie, weerstand en hoe je ontwikkeling vormgeeft zonder druk te creëren. Hieronder beantwoord ik een aantal veelgestelde vragen die ik in de praktijk vaak hoor.

Waarom motiveert medewerkers ontwikkelen meer dan corrigeren?

Wanneer ontwikkeling voelt als corrigeren, sluiten mensen zich af. Ik merk dat motivatie juist ontstaat wanneer medewerkers ervaren dat jij bouwt op hun kracht. Ontwikkelen nodigt uit, corrigeren duwt af.

Wat is het verschil tussen ontwikkelen en verbeteren van medewerkers?

Verbeteren roept vaak het gevoel op dat iets niet goed genoeg is. Ontwikkelen gaat over groei, potentieel en beweging. Dat verschil in taal en houding maakt in de praktijk een wereld van verschil.

Hoe past amplitie bij het motiveren van medewerkers?

Amplitie richt zich op het versterken van wat al werkt. Door aandacht te hebben voor talenten, kwaliteiten en energiebronnen vergroot je betrokkenheid en eigenaarschap bij medewerkers.

Hoe voorkom ik dat medewerkersontwikkeling voelt als extra druk?

Dat vraagt om afstemming. Ontwikkeling moet aansluiten bij wat iemand kan, wil en is. Wanneer je ontwikkeling oplegt zonder aansluiting, wordt het moeten in plaats van willen. Juist daar gaat het vaak mis. 

Wanneer werkt medewerkersontwikkeling juist averechts?

Wanneer ontwikkeling wordt ingezet als verkapte correctie of beoordelingsinstrument. Dan verdwijnt veiligheid en ontstaat terughoudendheid.