In de theorie klopt de praktijk wel, maar in de praktijk klopt de theorie nooit!
Ken je deze uitdrukking? Dat de praktijk in theorie wel klopt, maar dat de theorie in de praktijk eigenlijk nooit klopt? In dit artikel ga ik wat dieper in op theorie en praktijk omdat die twee elementen vaak niet zo bevriend zijn. We doen vaak alsof het grote tegenstellingen zijn. Hoe kan dat toch? Voor iemand die pragmatisch is, is dit waarschijnlijk een herkenbaar spanningsveld: de theorie kan prachtig kloppen, maar uiteindelijk moet het in de praktijk ook werken.
Wat verstaan we onder theorie?
Hoe vaak heb ik het op de werkvloer gehoord van mensen uit de praktijk die afgeven op theoretici die wel gestudeerd hebben, maar in de praktijk toch niet weten hoe het zit. De vraag is: wat is dan theorie? Wat mij betreft is dat de leer, de blauwdruk die gebaseerd is op onderzoek, logica en analyse om bepaalde concepten te leren begrijpen en patronen te herkennen.
Je kunt bij beleidsbepaling bepaalde aannames doen die je baseert op theorie, modellen of onderzoeken. Je kunt scenario's uitzetten waarop je de planning baseert en waarop je een begroting prognosticeert. Maar ik denk dat vaak vergeten wordt:
- Dat een planning nooit helemaal precies uitkomt.
- Dat een begroting een leidraad is maar nooit helemaal klopt. Als dat wel zo is, heb je vast het financieel jaarverslag in handen. Als het goed is klopt dat wel.
- Dat er geen plan wordt bedacht dat exact zo wordt uitgevoerd als het bedacht is.
- Dat er geen woning wordt gebouwd die achteraf precies met de tekening overeenkomt.

Waarom wringt theorie zo vaak met de praktijk?
De praktijk is weerbarstiger. Ten eerste wil ik duiden dat het wellicht ook wat bescheidenheid vraagt om te menen dat je de praktijk in theorie kunt bedenken. Wat je ook bedenkt, je hebt nooit alles voorzien en je kunt niet in alles voorzien. De praktijk is complex omdat tal van factoren samenkomen. Opeens sta je voor uitdagingen die je niet had zien aankomen. Het blijkt toch een afwijkende situatie te zijn dan gemiddeld. Of het model dat je hanteert klopt net niet helemaal. Mijn kinderen zeggen gekscherend weleens: "Op papier heeft Feyenoord een heel goed elftal maar het probleem is dat er nooit op papier wordt gevoetbald."
Een tweede aspect is vaak dat de mensen van de praktijk zich onvoldoende gehoord voelen. Dat zit in heel kleine dingen. Ooit deed ik een traject bij een productiebedrijf en daar was een medewerker die op de millimeter nauwkeurig een machine kon afstellen waardoor de machine perfect draaide. Maar wat hij deed was net even anders dan wat in de gebruiksaanwijzing stond. Dat is ervaring en inzicht. Soms jarenlange ervaring waar je zuinig op mag zijn. Overrule deze praktijkmensen nu niet met wat academische wijsheid, want je slaat de plank mis. En dat is mijn derde aspect: de toon maakt de muziek. Soms is het prima als je een werkwijze introduceert die alom beproefd is en die misschien nieuw is in jouw organisatie. Maar het is nogal een verschil hoe je dat overbrengt op anderen. Blijf openstaan voor de praktijk van alledag en voor de praktijkmensen die door de bril van hun ervaring meekijken.
Wanneer heb je theorie juist nodig?
Het zou verkeerd zijn om uit dit verhaal te concluderen dat theorie er niet toe doet. Theorie helpt juist om patronen te herkennen, kennis over te dragen, keuzes te onderbouwen en vooraf na te denken over wat er zou kunnen gebeuren. Zonder theorie zouden we iedere situatie opnieuw volledig vanaf nul moeten uitvinden. Een model kan je helpen om orde te brengen in een ingewikkeld vraagstuk en onderzoek kan duidelijk maken wat in vergelijkbare situaties vaak gebeurt.
Maar theorie is een hulpmiddel en geen garantie. Een model beschrijft nooit ieder detail van de werkelijkheid en een prognose blijft een verwachting. Theorie helpt je dus om beter voorbereid de praktijk in te gaan. Vervolgens moet je wel blijven kijken wat er werkelijk gebeurt.
Een leidraad om te gaan, niet een stok om te slaan
Of het nu een plan is, een planning, een tekening, een calculatie, begroting of prognose, we maken het als een leidraad om te gaan en niet als een stok om te slaan. Ook niet als een rigide middel waardoor je de praktijk in het harnas van de theorie perst. Het zou enorm helpen als theorie en praktijk vrienden worden van elkaar. De praktijk is grillig en onvoorspelbaar en de theorie draagt bij aan voorspellen en voorspelbaarheid. De praktijk biedt onverwachte uitdagingen en de theorie geeft je gereedschap om daarmee om te gaan, je aan te passen en oplossingen te bedenken.
Hoe voorkom je dat een model belangrijker wordt dan de werkelijkheid?
Dat begint met blijven kijken. Een model, planning of procedure kan heel behulpzaam zijn, maar zodra de werkelijkheid iets anders laat zien, moet je bereid zijn om opnieuw te onderzoeken wat er aan de hand is. Het gevaar ontstaat wanneer we zeggen: "Volgens het model kan dit niet", terwijl iemand uit de praktijk voor onze neus laat zien dat het toch gebeurt. Dan verdedigen we niet langer het inzicht achter het model, maar het model zelf.
Dat betekent niet dat iedere praktijkervaring automatisch gelijk heeft. Ook ervaring kan beperkt zijn tot één situatie of één manier van werken. Juist daarom hebben theorie en praktijk elkaar nodig. De theorie stelt vragen aan de ervaring en de ervaring stelt vragen aan de theorie. Waar beide bereid zijn om van elkaar te leren, ontstaat vaak een veel beter beeld.
Wat doe je als theorie en praktijk elkaar tegenspreken?
Dan zou ik niet te snel kiezen voor een kamp. Onderzoek eerst wat er precies wringt. Klopt de aanname niet? Is deze praktijksituatie uitzonderlijk? Mist het model een factor die hier wel van belang is? Of is de bestaande werkwijze ooit ontstaan vanuit ervaring, maar inmiddels achterhaald? Wie meteen roept dat de theorie onzin is of juist dat de praktijkmensen het niet begrijpen, maakt de tegenstelling alleen maar groter.
Het helpt veel meer om de vraag te stellen: wat leert de praktijk ons hier en wat kan de theorie ons helpen begrijpen? Daarmee geef je zowel kennis als ervaring een plaats. Niet alles wat ooit in de praktijk heeft gewerkt moet eeuwig zo blijven en niet alles wat theoretisch goed onderbouwd is werkt zonder aanpassing in iedere concrete situatie.
Wat kan de praktijkmens leren van de theoreticus?
De kritiek loopt nogal eens één kant op: de theoreticus begrijpt de werkvloer niet. Maar ook de praktijkmens kan iets leren. Ervaring is waardevol, maar "zo doen wij dat hier altijd" is op zichzelf nog geen bewijs dat het de beste manier is. Theorie en onderzoek kunnen helpen om patronen zichtbaar te maken die je vanuit jouw eigen ervaring niet gemakkelijk ziet. Ze kunnen alternatieven bieden, bestaande overtuigingen ter discussie stellen en verklaren waarom iets soms wel en soms niet werkt.
De kunst is daarom niet om praktijk tegenover theorie te zetten. Goede theorie moet bereid zijn zich te laten toetsen door de werkelijkheid en goede praktijk moet bereid zijn om nieuwe kennis binnen te laten. Dan ontstaat geen strijd om wie gelijk heeft, maar een gesprek over wat werkelijk helpt.
Wat betekent theorie bij persoonlijke ontwikkeling?
Ook in coachingstrajecten komt het nogal eens voor dat mensen zeggen: "Wat je nu vertelt, dat weet ik allemaal wel." Ze bedoelen: de theorie ken ik wel. En dan gebeurt er iets in mij als dat wordt gezegd. Voor mij is het namelijk geen theorie wat ik vertel. Het is recht uit mijn hart gegrepen, doorleefd en beleefd. Alleen dat model is een handvat om duidelijk te maken wat er in het hart omgaat.
Waarom wordt die vraag dan gesteld? Beter is: wie stelt zo'n vraag? Volgens mij vooral degene die ergens heel erg in het hoofd leeft, het leven beschouwt, rationaliseert en beredeneert. En mijn overtuiging: het leven moet niet beredeneerd worden maar mag geleefd worden. Weten hoe iets theoretisch werkt is nog iets anders dan het herkennen, ervaren en toepassen in jouw eigen leven.
Wat kun je leren van theorie en praktijk?
Theorie en praktijk hoeven geen rivalen te zijn. Juist wanneer je beide serieus neemt, kun je beter begrijpen wat er gebeurt en tegelijkertijd blijven aansluiten bij de werkelijkheid.
- Gebruik modellen en plannen als hulpmiddel, niet als keurslijf.
- Neem praktijkervaring serieus en onderzoek tegelijk welke kennis of theorie iets kan toevoegen.
- Blijf bereid om jouw aannames bij te stellen wanneer de werkelijkheid anders blijkt te zijn.
Eigenschappenanalyse: rapport en webinar
Wil je beter zicht krijgen op jouw kwaliteiten, persoonskenmerken en valkuilen? Met de eigenschappenanalyse krijg je een rapport. Daarnaast kun je een webinar van een uur bekijken waarin de analyse en het rapport worden uitgelegd.
E-books over talenten, kwaliteiten en valkuilen
Wil je verder de diepte in? In mijn e-books over talenten, kwaliteiten en valkuilen lees je meer over persoonlijke eigenschappen, ontwikkelpunten en de manier waarop kwaliteiten in de praktijk zichtbaar worden.
Veelgestelde vragen over theorie en praktijk
Theorie en praktijk worden gemakkelijk tegenover elkaar gezet, terwijl ze elkaar juist kunnen versterken. Daarom nog vijf vragen over de verhouding tussen kennis, modellen en ervaring.
Waarom klopt theorie niet altijd precies met de praktijk?
Omdat theorie probeert om patronen, verbanden en algemene principes te beschrijven, terwijl iedere praktijksituatie eigen omstandigheden heeft. Een model kan veel verklaren zonder ieder detail van een concrete situatie te voorspellen.
Is praktijkervaring belangrijker dan theoretische kennis?
Niet automatisch. Praktijkervaring geeft inzicht in wat werkelijk gebeurt en hoe iets onder concrete omstandigheden werkt. Theorie kan helpen om die ervaring te begrijpen, te vergelijken met andere situaties en blinde vlekken zichtbaar te maken. De combinatie is meestal sterker dan een van beide afzonderlijk.
Wanneer wordt theorie te theoretisch?
Wanneer de uitleg steeds verder verwijderd raakt van het vraagstuk waarvoor je haar nodig hebt. Als een model of analyse geen bruikbare bijdrage meer levert aan begrijpen, beslissen of handelen, is het verstandig om opnieuw te vragen waarvoor je die theorie eigenlijk gebruikt.
Waarom botsen praktijkmensen en theoretici soms?
Omdat ze vanuit een andere bron van kennis kijken. De een vertrouwt sterk op wat hij heeft meegemaakt en gezien, de ander op onderzoek, modellen en analyse. Het conflict wordt groter wanneer een van beide bronnen als minderwaardig wordt behandeld in plaats van onderzocht wordt wat zij elkaar kunnen leren.
Kun je iets theoretisch begrijpen maar het toch niet kunnen toepassen?
Zeker. Weten hoe iets werkt is niet hetzelfde als het zelf kunnen doen of ervaren. Dat geldt voor een machine, een gesprek, leidinggeven en persoonlijke ontwikkeling. Pas in de toepassing merk je waar jouw kennis voldoende is en waar je nog moet oefenen, aanpassen of verder leren.
Meer over kernkwaliteiten
Deze pagina is een verdieping bij pragmatisch denken en handelen. Wil je meer lezen over persoonlijke kwaliteiten en de eigenschappen die jou van nature typeren?
Auteur en publicatiegegevens
Dit artikel is geschreven door Jan Stevens. Jan Stevens is eigenaar en oprichter van De Steven training & coaching (www.desteven.nl). Op deze website tref je meer dan 2000 blogs over persoonlijke ontwikkeling, loopbaan, leiderschap, teamontwikkeling, hoogsensitiviteit en hoogbegaafdheid.

Publicatiedatum: 09-07-2023
Update: 11 augustus 2026.


