home / persoonlijke ontwikkeling / kernkwaliteiten / leergierig

Leergierig: heb je leerhonger?

Ben jij leergierig? Heb je altijd een bepaalde leerhonger? Altijd op zoek naar nieuwe kennis? Het is echt een kwaliteit in hoe je op situaties reageert. Nieuwe informatie, ontwikkelingen en vraagstukken maken iets bij je los: je wilt weten hoe het zit, je wilt begrijpen en je wilt verder leren. Binnen de persoonlijke kernkwaliteiten gaat leergierigheid over een behoefte aan kennis en ontwikkeling die moeilijk te verzadigen is. In dit artikel ga ik in op het onderwerp leergierig en op de verschillende manieren waarop leerhonger zichtbaar kan worden.

Herken je het een beetje? Kun je dat ook kwijt in je werk? Wordt het opgemerkt en benut dat je leergierig bent? Er zijn werkzaamheden waar je deze kwaliteit goed kunt inzetten, bijvoorbeeld wanneer dossierkennis belangrijk is en degelijke en deugdelijke informatie ertoe doet of zelfs het verschil maakt. Jouw kracht is dat je weetgierig bent en in korte tijd veel informatie kunt verwerken. Maar je kunt je deze informatie ook eigen maken. Je verzamelt dus niet alleen kennis, je wilt haar ook begrijpen en kunnen gebruiken.

Wat is het verschil tussen leergierig en nieuwsgierig?

Leergierigheid en nieuwsgierig zijn liggen dicht bij elkaar. Nieuwsgierigheid maakt dat je wilt weten wat er speelt, hoe iets werkt of wat ergens achter zit. Leergierigheid gaat voor mij een stap verder. Je wilt nieuwe kennis niet alleen ontdekken, je wilt haar opnemen, begrijpen en jezelf ermee ontwikkelen.

Je kunt dus nieuwsgierig zijn naar een onderwerp en na tien minuten weer verdergaan. Bij echte leerhonger blijf je vaak langer hangen. Je leest verder, zoekt iets op, volgt een cursus, stelt nieuwe vragen of wilt weten hoe verschillende zaken met elkaar samenhangen. Het leren zelf geeft je energie.

Innovatiefreak

Ben je een innovatiefreak? Altijd gericht op nieuwigheden, nieuwe ontwikkelingen of nieuws? En verveel je je snel zodra het nieuwe eraf is? Dit zijn de kenmerken:

• Je bent gek op nieuwe dingen en je leert snel.
• Nieuwe ontwikkelingen volg je altijd.
• De nieuwste snufjes zetten jou in vuur en vlam.
• Je blijft altijd op de hoogte van nieuwe dingen.
• Als je iets onder de knie hebt, gaat jouw motivatie soms weg.
• Je kijkt graag vooruit en je anticipeert op zaken.

Herken je dit? Krijg je energie van nieuwe dingen? Krijg je daar ook de ruimte voor in je werk? Haak je af bij routinematig werk? Dan zit jouw leerhonger vooral in ontdekken, vernieuwen en jezelf steeds weer in iets nieuws verdiepen. Een project in gang zetten kan je dan meer energie geven dan een project jarenlang voortzetten. Soms heb je juist afmakers om je heen nodig die plezier hebben in consolideren, onderhouden en afronden.

Uitzoeker

Ben je een uitzoeker? Dan zit jouw leergierigheid vooral in begrijpen, ontrafelen en doorgronden. Je neemt geen genoegen met een half antwoord wanneer je weet dat er meer achter zit.

• Je knobbelt graag moeilijke zaken uit.
• Je mag graag puzzelen op complexe vraagstukken.
• Je pluist uit, ontcijfert en doktert uit.
• Je mag graag zaken navlooien, ontraadselen, uitvissen of uitvogelen.
• Intellectuele vraagstukken dagen je uit.
• Logische verbanden zie je snel.
• Je kunt goed analyseren.
• Je ziet snel waar het probleem zit.
• Wanneer je iets ontrafeld hebt, word je helemaal blij.
• Pijnpunten kun je snel onderscheiden.
• Logica is op je lijf geschreven: patronen en structuren doorzie je snel.
• Een logische en heldere opbouw is belangrijk voor je.
• Je stopt niet wanneer je je tanden in een moeilijk vraagstuk hebt gezet.
• Oorzaak- en gevolgrelaties zijn voor jou gesneden koek.

Daar raakt leergierigheid aan analytisch zijn, maar het is niet hetzelfde. Analytisch gaat vooral over ontleden, verbanden leggen en logisch onderzoeken. Bij leergierigheid zit de drijfveer in de behoefte om te leren en meer te weten. Als uitzoeker komen beide kwaliteiten vaak mooi bij elkaar.

Wat is de valkuil van leergierigheid?

Leerhonger is een kracht, maar ergens ligt natuurlijk ook een grens. Soms ben je niet te stoppen met het verzamelen van informatie. Nog een boek, nog een artikel, nog even iets opzoeken en nog één cursus. Op een bepaald moment weet je genoeg om iets te doen met wat je geleerd hebt. Als dat moment steeds wordt uitgesteld, wordt leren een doel op zichzelf.

Een andere valkuil is dat jouw zelfvertrouwen te veel aan ‘weten’ kan gaan hangen. Wanneer anderen meer kennis hebben dan jij, kun je onzeker worden. Dan wordt niet-weten lastig, terwijl je natuurlijk nooit alles kunt weten. Juist voor een leergierig mens kan het een hele kunst zijn om rustig te zeggen: dat weet ik niet.

Ook bij de innovatiefreak en uitzoeker zie ik een paar herkenbare valkuilen:

• Je blijft informatie verzamelen terwijl er eigenlijk een besluit genomen moet worden.
• Je wilt soms veranderen om te veranderen omdat het nieuwe aantrekkelijker is dan het bestaande.
• Je houdt te veel onderwerpen of projecten tegelijk in de lucht.
• Je verliest jouw belangstelling zodra iets geen nieuwe kennis meer oplevert.
• Je blijft uitzoeken terwijl de hoofdlijn inmiddels duidelijk genoeg is.

Wanneer is genoeg weten ook echt genoeg?

Voor een leergierig mens is dat misschien wel een van de lastigste vragen. Er is immers altijd meer te lezen, te leren en uit te zoeken. Je kunt vrijwel ieder onderwerp nog verder verdiepen. Maar kennis krijgt pas echt waarde wanneer je er ook iets mee doet. Op een bepaald moment moet je stoppen met verzamelen en gaan toepassen, kiezen, beslissen of uitvoeren.

Dat betekent niet dat je jouw leerhonger moet afremmen. Het betekent wel dat je leert herkennen wanneer aanvullende informatie nog werkelijk iets toevoegt en wanneer je vooral doorgaat omdat leren veiliger of leuker voelt dan handelen. Soms weet je nog niet alles, maar wel voldoende voor de volgende stap.

Is leren voor jou een uitdaging?

Misschien herken je jezelf juist niet in die voortdurende leerhonger. Je verdiept je pas in iets wanneer het echt nodig is, je bent snel tevreden met wat je al weet of een cursus voelt eerder als verplichting dan als iets waar je energie van krijgt. Dan kan leren en jezelf blijven ontwikkelen voor jou een uitdaging zijn.

Dat hoeft niet te betekenen dat je ineens iedere week een boek moet lezen of voortdurend opleidingen moet volgen. Je kunt beginnen met nieuwsgierig worden naar iets wat direct aansluit bij jouw werk, belangstelling of dagelijks leven. Een goede vraag kan soms al genoeg zijn: wat weet ik hier eigenlijk nog niet van en wat zou het mij opleveren wanneer ik dat wel wist?

Welke ontwikkeldoelen passen bij leergierigheid?

Wanneer leergierigheid sterk bij jou past, hoef je jouw leerhonger niet kwijt te raken. De ontwikkeling zit vooral in kiezen, begrenzen en toepassen wat je leert.

• Herkennen wanneer je voldoende informatie hebt om een besluit te nemen of in actie te komen.
• Kennis niet alleen verzamelen, maar haar ook toepassen en delen.
• Accepteren dat niet-weten geen tekortkoming is en dat een ander soms meer weet dan jij.

Veelgestelde vragen over leergierigheid

Leergierig zijn gaat niet alleen over veel weten. Het gaat vooral over de behoefte om te blijven ontdekken, begrijpen en ontwikkelen. Daar horen een paar vragen bij die juist bij leerhonger interessant zijn.

Moet een leergierig mens overal belangstelling voor hebben?

Nee. Je kunt enorm leergierig zijn op een paar onderwerpen en weinig belangstelling hebben voor andere zaken. Het gaat niet om alles willen weten, maar om de intensiteit waarmee je je kunt vastbijten in onderwerpen die jouw nieuwsgierigheid en belangstelling wekken.

Waarom kan niet-weten lastig zijn als je leergierig bent?

Omdat kennis je houvast kan geven. Wanneer je gewend bent om veel te weten en gemakkelijk informatie te vinden, kan het ongemakkelijk zijn wanneer er geen antwoord is of wanneer iemand anders duidelijk meer kennis heeft. Dan is het goed om te onthouden dat nieuwsgierigheid juist begint bij iets nog niet weten.

Kun je ook te veel opleidingen en cursussen volgen?

Ja. Niet omdat leren verkeerd is, maar omdat je op een bepaald moment ook iets moet doen met wat je geleerd hebt. Wanneer de ene opleiding de volgende opvolgt zonder dat je kennis toepast, kan leren een veilige manier worden om handelen of kiezen uit te stellen.

Waarom raak je soms uitgekeken zodra je iets beheerst?

Omdat juist het ontdekken en leren jouw energie geeft. Zodra je begrijpt hoe iets werkt en het routinematig wordt, verdwijnt een deel van de uitdaging. Dat kan heel herkenbaar zijn voor een leergierig mens. De vraag is dan of je werkelijk toe bent aan iets nieuws of dat je ook moet leren om kennis verder uit te bouwen en toe te passen.

Wat heb je aan leerhonger in je werk?

Veel, zeker in werk waarin kennis verandert, complexe vraagstukken spelen of je jezelf voortdurend moet blijven ontwikkelen. Je kunt snel nieuwe informatie opnemen, verbanden leggen en jezelf nieuwe onderwerpen eigen maken. De kunst is wel dat jouw kennis niet alleen in jouw hoofd blijft zitten, maar ook iets oplevert voor jouw werk en de mensen om je heen.